• 欢迎来到安徽自考网！为考生提供安徽自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以安徽教育考试院www.ahzsks.cn为准。

联系我们:  19305518756

2604自考报名时间预计9天

距2604自考考试时间45天

考生服务：

  • 报名报考|
  • 考试安排|

    • 扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    安徽自考网> 试题题库列表页> 激励的作用

    高频题库

    卷面总分：分     试卷年份：    是否有答案：有   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    激励的作用

    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

    在对两个或两个以上的对象进行知觉时，人们总是会不自觉地将其放在一起进行比较，而不考虑客观标准，这称为

    • A、近因效应
    • B、晕轮效应
    • C、对比效应
    • D、刻板效应

    被称为“团队之魂”的

    • A、共同的目标与价值观
    • B、充分的授权
    • C、平等的交流
    • D、团队成员之间的信任

    当组织规模很大并且需要进行分层授权管理时，最好的沟通网络形式

    • A、倒Y式
    • B、轮式
    • C、环式
    • D、链式
    热门相关试卷
    第六章 练习题

    #总分：100分#

    2015年10月组织行为学试卷真题

    #总分：100分#

    2013年7月组织行为学试卷答案

    #总分：100分#

    密押卷（三）

    #总分：100分#

    2010年4月组织行为学试卷真题

    #总分：100分#

    2025年4月组织行为学历年真题

    #总分：100分#

    热门专业
    1
    日语
    2
    法学
    3
    英语
    4
    新闻学
    5
    汉语言文学
    6
    公安管理学

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    自考院校 | 报名报考 | 自考资料 | 安徽自考解答 | 安徽自考考试资讯 | 自学考试 | 自考视频 | 专题 | 安徽自考政策公告 | 安徽自考网上报名 | 安徽自考学历查询 | 安徽自考成绩查询 | 安徽自考准考证打印 | 学历报名系统 | 助学服务在线预报名 | 报名考试指南 | 安徽自考转考查询 | 自考论坛 | 自考信息 | 自考押题资料 | 专业前景 | 职业人物 | 简历模板下载 | 培训服务表单 | 安徽自考简介单页 |

    安徽自考网 |  安徽自考 |  安徽自考成绩查询 |  安徽自考专业 | 安徽自考本科 | 合肥自考 | 芜湖自考报名 | 联系我们 |  网站地图 |  地图路径 
    Copyright 2012-2026 安徽自考网 www.ahzikao.org All Rights Reserved.
    声明：本站为安徽自学考试民间交流网站，近期自学考试动态请各位考生以省教育考试院、各市自考办通知为准。
    本站地址：安徽合肥市包河区徽州大道信旺九华国际2616  咨询电话：19305518756  合作洽谈：19305518756 杨老师
    版权所有：  
    本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时拨打电话或者发送邮件，我们会尽快处理 投诉中心 | 
    互联网举报中心 |    法律顾问：肖云律师