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    学习型组织中的领导者能够形成组织机构、组织政策和策略以及组织发展的理念，这体现的角色

    • A、设计师角色
    • B、协调者角色
    • C、仆人角色
    • D、教师角色
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    评定领导效率高低的标准是

    • A、领导能力的高低
    • B、领导方式的好坏
    • C、领导资源的投入
    • D、被领导者的行为效率

    不属于领导行为研究内容的是

    • A、团队建设
    • B、领导理论
    • C、激励理论
    • D、激励实务

    组织结构设计的现代原则

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