幼儿园建立 “小小值日生” 制度，其目的不包括（）-安徽自考网

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试题序号

78

幼儿园建立 “小小值日生” 制度，其目的不包括（）

A、增强幼儿集体感和责任感
B、提升幼儿生活能力
C、让幼儿掌握更多知识
D、巩固幼儿相关行为

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教师应有意识地去协调、整合各种教育资源，如加强与家庭的联系，与家长之间沟通、分享有关孩子的信息，让家长在理解的基础上支持和鼓励幼儿及学校工作。这体现了（）

A、尊重和保护儿童原则
B、全面教育和协调发展原则
C、面向全体和因人施教原则
D、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则

贯彻尊重和保护儿童原则需要注意（）

A、滥用教师权威
B、以教师为中心
C、勿滥用教师权威，勿以教师为中心
D、让幼儿完全自由发展

在幼儿园教育中，环境被形象地称为 “第三位老师”，这体现了环境的（）

A、教育功能
B、装饰功能
C、娱乐功能
D、休息功能

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