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安徽自考网> 试题题库列表页> 提出 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造” 的教育家是（）

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试题序号

6

提出 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造” 的教育家是（）

A、杜威
B、皮亚杰
C、蒙台梭利
D、布鲁纳

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教师观察幼儿游戏时，以 “玩伴” 身份介入，这是为了（）

A、确保观察具有针对性
B、保证观察的全面性，更准确了解幼儿
C、参与幼儿游戏获得乐趣
D、指导幼儿按教师想法游戏

幼儿园建立 “小小值日生” 制度，其目的不包括（）

A、增强幼儿集体感和责任感
B、提升幼儿生活能力
C、让幼儿掌握更多知识
D、巩固幼儿相关行为

幼儿园与家庭的教育合作也被称为（）

A、家园互动
B、家园共育
C、家园交流
D、家园配合

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