案例分析题：案例：某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 案例分析题：案例：某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列活动。一、谈话活动“我和家人”，请幼儿回家收集自己和家人的合影照，在老师的指导下布置了一个展板，将所有的照片用“爱心”圈起来，由幼儿介绍自己的一家人。二、讲述及表演活动，请幼儿讲述家人爱自己的故事，并模拟家庭生活场景，表演家人对自己的关心。三、讲述及绘画活动，老师请幼儿讲讲“自己准备如何爱家人”，并将想法画下来。四、总结活动，老师对幼儿表达爱的想法做出肯定，鼓励他们做一个懂得感恩的好孩子。问题：试分析上例中用到了哪些教育方法。

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案例分析题：案例：某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列活动。一、谈话活动“我和家人”，请幼儿回家收集自己和家人的合影照，在老师的指导下布置了一个展板，将所有的照片用“爱心”圈起来，由幼儿介绍自己的一家人。二、讲述及表演活动，请幼儿讲述家人爱自己的故事，并模拟家庭生活场景，表演家人对自己的关心。三、讲述及绘画活动，老师请幼儿讲讲“自己准备如何爱家人”，并将想法画下来。四、总结活动，老师对幼儿表达爱的想法做出肯定，鼓励他们做一个懂得感恩的好孩子。问题：试分析上例中用到了哪些教育方法。

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选择幼儿园教育内容的适宜发展性原则强调幼儿园教育内容要（）

A、只适合幼儿当前水平，不做发展要求
B、远远超出幼儿能力
C、既要适合幼儿身心发展特点及水平，又能促进其发展
D、与幼儿身心发展特点无关

制定幼儿园教育目标的依据不包括（）

A、幼儿身心发展规律、特点及需要
B、教师的教学能力
C、社会发展的需要
D、我国的教育目的

幼儿教师的专业知识不包括以下哪类？（）

A、幼儿生理、心理和保育方面的知识
B、广博的文化、科学和艺术知识
C、法律专业知识
D、以上选项都不正确

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