幼儿园教育的语言法是以什么为媒介进行教与学的方法？（ ）

• A、动作
• B、语言
• C、形象
• D、实践

案例分析题：案例：某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列活动。 一、谈话活动“我和家人”，请幼儿回家收集自己和家人的合影照，在老师的指导下布置了一个展板，将所有的照片用“爱心”圈起来，由幼儿介绍自己的一家人。 二、讲述及表演活动，请幼儿讲述家人爱自己的故事，并模拟家庭生活场景，表演家人对自己的关心。 三、讲述及绘画活动，老师请幼儿讲讲“自己准备如何爱家人”，并将想法画下来。 四、总结活动，老师对幼儿表达爱的想法做出肯定，鼓励他们做一个懂得感恩的好孩子。问题：试分析上例中用到了哪些教育方法。

以下哪项不属于幼儿家庭教育对幼儿智力发展的作用表现（ ）

• A、父母多和孩子交谈，丰富儿童词汇，提高语言交际能力
• B、父母带孩子出去玩，激发认知兴趣，培养观察力
• C、为幼儿的成长营造安全的心理港湾
• D、父母适时给小孩看童话图片或一起阅读，培养阅读兴趣和能力