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    如何贯彻全面教育和协调发展原则?

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    幼儿园教育如何促进每个幼儿在原有水平上发展?

    以下哪项不属于幼儿家庭教育对幼儿智力发展的作用表现( )

    • A、父母多和孩子交谈,丰富儿童词汇,提高语言交际能力
    • B、父母带孩子出去玩,激发认知兴趣,培养观察力
    • C、为幼儿的成长营造安全的心理港湾
    • D、父母适时给小孩看童话图片或一起阅读,培养阅读兴趣和能力

    儿童认知发展理论认为幼儿正处于前运算阶段,发展此阶段幼儿的思维适宜采用( )

    • A、讲授法
    • B、形象法
    • C、讨论法
    • D、读书法

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