以下哪项不属于幼儿教育整体系统的层面？-安徽自考网

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29

以下哪项不属于幼儿教育整体系统的层面？

A、宏观层面
B、中观层面
C、微观层面
D、个体层面

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在幼儿玩球游戏中，若想让幼儿学习分享、轮流与等待，应（）

A、给每个幼儿准备一个球
B、让 4 - 5 个幼儿玩 1 个球
C、让 2 - 3 个幼儿玩 1 个球
D、不提供球

幼儿好动、好奇、好玩、好游戏，这要求幼儿园教育活动具有良好的（）。

A、整合性
B、游戏性
C、动态性
D、多样性

提出 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造” 的教育家是（）

A、杜威
B、皮亚杰
C、蒙台梭利
D、布鲁纳

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