• 欢迎来到安徽自考网!为考生提供安徽自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以安徽教育考试院www.ahzsks.cn为准。

联系我们:  19305518756

2604自考报名时间预计79

距2604自考考试时间115

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    安徽自考网> 试题题库列表页> 以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征?( )

    00882学前教育心理学高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征?( )

    • A、概念
    • B、命题
    • C、表象
    • D、图式
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    皮亚杰的道德认知发展理论认为,儿童道德认知发展经历了哪几个阶段?( )。

    • A、前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段
    • B、前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段
    • C、惩罚和服从的取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、好男孩-好女孩的取向阶段、法律和秩序取向阶段、社会契约的取向阶段和普遍的道德原则取向阶段
    • D、他律阶段、好孩子阶段和自律阶段

    1978年( )出版的《教学心理发展》丛书第一卷,标志教学心理学逐渐成为教育心理学的一个独立领域,成为一门正式的心理学分支学科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙台梭利
    • C、桑代克
    • D、福禄贝尔

    冯忠良的智力技能三阶段分别是( )。

    • A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
    • B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
    • C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
    • D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习