简述幼儿教师的人格特点。-安徽自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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176

简述幼儿教师的人格特点。

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根据弗勒的阶段分类，教师的专业成长的过程中第一阶段是（）。

A、关注生存阶段
B、关注儿童阶段
C、关注学习阶段
D、关注情境阶段

（）指学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来，从而获得新知识的意义，并把它被纳入已有认知结构的过程。

A、知识的同化
B、知识的顺应
C、知识的表征
D、知识的迁移

我们如果口渴了就找水喝，出汗了就需要毛巾，这类决策的知识表征方式是（）。

A、概念
B、表象
C、图式
D、产生式

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