教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣-安徽自考网

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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

59

教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（）。

A、问题情境导入
B、经验回顾导入
C、欣赏导入
D、直接导入

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（）是指按照学科（领域）的逻辑组织的活动，活动往往以某一学科（领域）的经验为主，也可能兼顾其他学科（领域）的经验。各学科（领域）的活动之间往往前后联系，相互衔接。

A、学科（领域）活动
B、主题活动
C、经验活动
D、全班集体活动

从（）进行分类：学科（领域）活动、主题活动、经验活动。

A、课程类型的角度
B、教育活动组织形式的角度
C、教育活动目的性程度的角度
D、教育活动任务型的角度

主题活动的设计要符合幼儿的（）。

A、关键期
B、最近发展区
C、敏感期
D、灵活性

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