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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

53

（）强调后天的环境和学习对言语获得的决定作用。以模仿说和强化说最具代表性。

A、相互作用论
B、环境论
C、强化说
D、先天论

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简述学前儿童情绪的培养策略。

（）指的是个性是一个统一的整体结构，是由各个密切联系的成分所构成的多层次、多水平的统一体。

A、稳定性
B、独特性
C、整体性
D、社会性

在儿童掌握语言之前，（）是其表达情绪、进行社会交往的主要工具。

A、表情
B、动作
C、情绪
D、思维

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