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    安徽自考网> 试题题库列表页> 简述促进学前儿童记忆发展的策略。

    12340学前儿童发展的高频200题

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    简述促进学前儿童记忆发展的策略。

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    简述托幼机构同伴关系对儿童发展的影响

    儿童( )处在学前儿童自我认识的发展阶段。

    • A、2~3岁
    • B、1~2岁
    • C、3岁以后
    • D、0~1岁

    ( )强调后天的环境和学习对言语获得的决定作用。以模仿说和强化说最具代表性。

    • A、相互作用论
    • B、环境论
    • C、强化说
    • D、先天论

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