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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

104

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

A、这些模式发展变化的时间表
B、对学前儿童发展变化的过程加以解释，分析发展的影响因素，揭示发展的内在机制
C、描述或揭示学前儿童发展过程的共同特征与模式
D、研究学前儿童发展的年龄特征

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根据观察的范围，可分为全面观察法和（）。

A、直接观察法
B、间接观察法
C、抽样观察法
D、无结构观察法

言语发生阶段通常为（）岁。

A、1—4
B、0—3
C、1—2
D、1—3

（）是记忆环节的最后一步，它是将头脑中的知识经验重新提取、呈现。

A、识记
B、恢复
C、保持
D、提取

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