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    简述康德的崇高理论。

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    美学产生和发展的第一阶段是

    • A、审美想象
    • B、审美意识
    • C、审美现象
    • D、审美经验

    孔子以山水比德，屈原以芳草自喻，体现了中华审美文化一种特殊的价值观，即

    • A、美善相兼
    • B、美善相分
    • C、以美启真
    • D、以美储善

    意象的产生过程是一种

    • A、由此及彼的过程
    • B、从无到有的过程
    • C、由表及里的过程
    • D、从小到大的过程
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