我国全面发展的学前教育目标的组成，根据《幼儿园工作规程》的表-安徽自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

55

我国全面发展的学前教育目标的组成，根据《幼儿园工作规程》的表述，其顺序是（）。

A、体、智、德、美诸方面全面发展
B、德、智、体、美诸方面全面发展
C、智、体、德、美诸方面全面发展
D、美、德、智、体诸方面全面发展

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“认识几种常见的报警电话”“知道眼睛、鼻子、嘴巴的作用”，以上属于（）。

A、教育活动目标
B、教育智育目标
C、教育科学目标
D、教育任务

蒙台梭利提出儿童对细微事物感兴趣的敏感期是在（）。

A、0-6岁
B、3-5岁
C、1.5-4岁
D、2-4岁

《儿童权力公约》于（）4月1日开始在我国正式生效。

A、1992年
B、1993年
C、1994年
D、1995年

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