测量因变量B（前测）——引入自变量A——再测量因变量B（后测），然后比较后测结果与前测结果的差异。这种分析原理是

• A、设置控制组的实验原理

• B、无结构式访谈的一般原理

• C、实验的一般逻辑原理

• D、问卷调查的一般原理

对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程叫做

• A、操作化

• B、概念化

• C、抽象

• D、测量

某班25名同学的英语成绩分别是：60，65，70，80，76，90，38，92，88，76，64，85，58，82，67，83，91，44，57，59，66，77，86，99，48。请以第5位同学为开始抽取样本的位置，采用等距抽样的方式抽取6个样本。