阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字， 回答问题:

南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出已上，不青出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍:虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓， 以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半简，曰:“吾归破贼，必灭贺兰!此矢所以志也。”

A.这段文字表现出南霁云什么样的性格特征?

B.指出这段文字中的细节描写。

C.说明“一座大惊，皆感激为云泣下”对塑造南霁云形象所起的作用。

《都江堰》一文的艺术特点是

• A、具有较强的象征意味和思辨色彩
  
  

• B、贯穿运用拟人化手法，手法圆熟，不露凿痕
  
  

• C、将抒情与叙事、写人相结合，笔触真挚缠绵，哀婉动人
  
  

• D、将排比、类比和象征结合起来，使物象层出，寓意含蓄
  
  

阅读庄子《秋水》中的一段文字，回答问题:

计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”

A.这段文字说明了什么道理?

B.这段文字采用了什么论证方法?

C.指出这段文字所使用的修辞手法。