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全国自考试题2008年4月04729大学语文参考答案

2015-05-13 18:06来源:安徽自考网  考试必看
全国2008年4月高等教育自学考试
大学语文试题及答案
课程代码:04729
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.庄子《秋水》(节选)的主旨是( C )
A.阐发为政以德的政治道理                B.阐述清静无为的人生哲学
C.阐析人的认识有限的思想                D.阐明实行王道的根本措施
2.《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是( B  )
A.不正当娱乐泛滥     B.求学为升官发财   C.不尊重师长学友    D.不注重购置书籍
3.《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是( D  )
A.时间统一性联想   B.对比联想    C.地点统一性联想      D.相似联想
4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”,孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”,这对刻画冯谖形象的作用是( B  )
A.对比反托     B.侧面映衬     C.类比显现         D.象征暗示
5.《前赤壁赋》“主客对话”中,“客”的主要情感倾向是( C  )
A.功名难就    B.乐观旷达    C.人生无常       D.适意自然
6.《马伶传》的中心意旨是( D  )
A.反映当时金陵梨园的激烈竞争            B.讽刺当朝宰相顾秉谦
C.叙述名演员马伶一生经历                D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
7.《香市》的主要特点是( C  )
A.层层深入    B.夹叙夹议    C.即小见大     D.因人见我
8.《纪念傅雷》:“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是( D  )
A.肖像描写      B.行为描写     C.心理描写      D.细节描写
9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是( C  )
A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵
D.历史正是由这些人写成的
10.下列作品,属于楚辞体的是( B  )
A.《蒹葭》    B.《湘夫人》     C.《饮酒》(其五)      D.《行路难》(其一)
11.《陌上桑》中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是( B  )
A.机智     B.坚贞       C.善良        D.温柔
12.“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于( B  )
A.自然天成    B.融情入景    C.移情于景          D.因情造景
13.《长恨歌》的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是( B  )
A.回眸一笑百媚生   B.梨花一枝春带雨    C.雪肤花貌参差是  D.芙蓉如面柳如眉
14.下列作品,属于托物言志的是( D  )
A.《蒹葭》    B.《陌上桑》    C.《饮酒》(其五)     D.《早雁》
15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是( C  )
A.比喻    B.拟人        C.借代         D.拟物
16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中,隐含家破人亡之痛的词句是( C  )
A.乍暖还寒时候,最难将息                B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
C.雁过也,正伤心,却是旧时相识          D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
17.下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是( B  )
A.闻一多《一句话》                      B.徐志摩《再别康桥》
C.裴多菲《我愿是一条急流》              D.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
18.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是( A  )
A.象征    B.烘托          C.对比      D.类比
19.《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”属于( D  )
A.语言描写    B.行为描写    C.肖像描写      D.心理描写
20.下列作品,体现“含泪的微笑”独特风格的是( B  )
A.《苦恼》   B.《麦琪的礼物》    C.《婴宁》     D.《哦,香雪》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列议论文,善于运用类比论证方法的有( ABD    )
A.庄子《秋水》(节选)                  B.梁启超《论毅力》
C.胡适《容忍与自由》                    D.钱钟书《吃饭》       E.爱因斯坦《我的世界观》
22.《冯谖客孟尝君》中,冯谖的性格特征有( ABC    )
A.不甘屈居人下                          B.衷心报效知己
C.深谋远虑                              D.礼贤下士            E.宽容大度
23.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有( ADE    )
A.落红                                  B.芳草
C.蛛网                                  D.飞絮               E.斜阳
24.《祖国啊,我亲爱的祖国》具有( ABCD  )
A.深厚的情感蕴涵                        B.鲜明的对比色彩
C.新颖的意象群落                        D.清晰的情感逻辑      E.古朴的语言风格
25.下列《断魂枪》的语句中,属于孙老者肖像描写的有( CDE )
A.两眼明得像霜夜的大星                  B.一脸横肉,努着对大黑眼珠
C.眼珠可黑得像两口小井     D.黑眼珠更深更小了,像两个香火头          E.嘴上几根细黄胡
三、名词解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.邻国之民不少                                   加:更
27.且夫我尝闻少仲尼之而轻伯夷之义者               闻:学识
28.以为是幸运儿                                   殆:大概是
29.使人孟尝君                                     属:请求
30.然今困于此,此天之亡我,非战之罪也             卒:最终
31.城中居人户,亦数万                             且:将近
32.从政有经,令行为上                               有经:有一定的原则
33.遍金陵之贵客文人                               征:招请
34.宛在水中                                       坻:小洲
35.可是皇室的余荫,也还给她带来了许多幸运           余荫:指前辈对后代的保佑。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:
         狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。
A.“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?
答:贫富悬殊,统治者不管人民的死活。
B.这里主要运用了哪两种论证方法?
答:对比法,类比法。
C.这段话的中心旨意是什么?
答:只有端正态度,以民为本,才能真正实行王道。
37.阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字,回答问题:
         赵武灵王北略中山之地,至房子,遂至代,北至无穷,西至河,登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之!”遂胡服
A.赵武灵王为什么要“胡服骑射”?
答:巩固边防,扩展领土。
B.说明“愚者所笑,贤者察焉”的表现作用。
答:表达了赵武灵王改革的信心。
C.这里运用了怎样的人物描写方法?
答:行为描写,语言描写。
38.阅读李煜《虞美人》(春花秋月何时了),回答问题:
         春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
A.“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么?
答:哀叹亡国之痛何日了结,生不如死。
B.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是什么?
答:江山易主,物是人非。
C.为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远?
答:写出了“愁”的无边无际、无穷无尽,因而意境深远。
39.阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:
           脚下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的罢。但是,再看桥的另一边,它硬是化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善。人对自然力的驯服,干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样。
         A.概括这段文字两个层次的大意。
     答:写江流景色,议论对自然力的驯服。
B.这段文字使用了何种写作方法?
答:对比写景,生发议论。
C.指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。
答:“....挟着寒风,吐着白沫,...."比拟与对偶。
40.阅读《哦,香雪》中的下列文字,回答问题:
          她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个。
          香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子,小心地朝车厢迈出了第一步。这时,车身忽然悸动了一下,接着,车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时,列车已经缓缓地向台儿沟告别了。
A.概括这两段文字的大意。
答:香雪登上火车用鸡蛋换铅笔盒,刚上火车,火车就开动了。
B.指出这里运用心理描写方法的语句。
答:她打算以最快的速度跑进车厢,以最快速度用鸡蛋换铅笔盒。
C.文中哪两个地方运用了拟人手法?
答:“这时车厢忽然悸动了一下”。“列车已经缓慢地向台儿沟告别了”。
 
 
五、作文(30分)
41.以“好事多磨”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
 
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