全国2012年10月自学考试试卷02113医学心理学
2017-08-23 14:54来源:安徽自考网
全国2012年10月高等教育自学考试
医学心理学试题
课程代码：02113
一、单项选择题（本大题共19小题，每小题1分，共19分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”
的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1、医学模式是指
A、内科、外科、妇产科和儿科 B、西医和中医
C、临床医学、预防医学和康复医学 D、一定时期内人们对疾病和健康的总体认识
2、在控制的条件下，人为地改变某些变量，观察其他变量的变化的方法是
A、观察法 B、调查法
C、测量法 D、实验法
3、一精神病患者称听到肚子里有人在说话，这属于
A、错觉 B、幻觉
C、感知综合障碍 D、感觉过敏
4、采用暖色调装饰房间，可使宽大的房间在感觉上变小，这是因为存在
A、感觉适应 B、感觉对比
C、感觉相互作用 D、联觉
5、儿童期的知识、技能的获得，多半是潜移默化得来，这属于
A、无意识记 B、有意识记
C、机械识记 D、意义识记
6、某人因突发的交通意外而急中生智，迅速带领大家逃生。这属于下列哪种情绪状态？
A、激情 B、心境
C、情操 D、应激
7、下列学者中，情绪认知理论的代表者是
A、沙赫特 B、坎农
C、詹姆斯 D、帕帕兹
8、下列选项中，智力发展到最佳状态的年龄阶段是
A、学龄期 B、青少年期
C、中年期 D、老年期
9、下列选项中，不是婴儿记忆特点的是
A、无意识记 B、机械识记
C、抽象记忆 D、形象记忆
10、急性心理应激下，最常见的综合征是
A、血管迷走反应 B、急性焦虑反应
C、过度换气综合征 D、神经血管性虚弱
11、心身疾病的治疗原则是
A、药物治疗 B、心理治疗
C、心身相结合的原则 D、培养健全的人格，获取社会支持
12、《生活事件量表》的结果以生活变化单位(LCU)表示，LCU低于150的人中出现严重不适、抑郁、心脏病发作的比例是
A、33% B、55%
C、70% D、80%
13、下列选项中，属于神经心理学测验的是
A、90项症状清单 B、H-R成套测验
C、统觉测验 D、墨迹测验
14、二个人智商同为80，一个是山区农民，结合他受教育程度和所处环境，考虑其智力基本正常；另一个是大学教授，结合其表现，考虑有大脑退行性改变的可能，这是遵循心理测验的
A、标准化原则 B、保密性原则
C、统一性原则 D、客观性原则
15、心理治疗师为自己的堂弟提供心理治疗，堂弟因与治疗师的亲属关系而不愿意谈及某些家庭关系，这种治疗关系违反了心理治疗的
A、保密原则 B、针对性原则
C、中立原则 D、回避原则
16、患者的依从性，又被称为
A、助医行为 B、求医行为
C、遵医行为 D、敬医行为
17、对于理疗期间的患者，一般适宜采用的医患关系模式是
A、指导—合作型 B、“共同参与”型
C、接近—疏远型 D、主动—被动型
18、下列患者中，着重需要帮助哪类患者探讨人生的意义、制定生存的目标？
A、慢性患者 B、手术后患者
C、癌症患者 D、传染患者
19、当儿童患者入院时，儿童会将患病、住院、与父母分离认为是一种对自己的惩罚，认为自己被父母遗弃，从而明显产生的情绪是
A、抑郁 B、恐惧
C、悲哀 D、孤独
二、填空题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）
20、医学心理学的研究方法按涉及的时间可以分为纵向研究、_____、回顾研究和_____。
21、心理过程包括________、_________和情感过程。
22、识记是记忆过程的开端，是______和______的前提。
23、言语表情包括言语语调、______、_______等。
24、气质特征主要表现为个人心理活动过程的速度和稳定性、_________、_________。
25、根据神经解剖学和神经生理学研究表明：怀孕_______周，胎儿压觉、触觉感受器形成；怀孕_______周，胎儿大脑皮层结构形成。
26、心理应激引起的心理反应有情绪反应、_______和________。
27、心身疾病的研究途径有_______、________和行为途径。
28、在弗洛伊德的人格结构理论中，“本我”的活动遵循“快乐原则”，“自我”的活动遵循 “______”，“超我”的活动遵循“______”。
三、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
29、个案法
30、错觉
31、趋避冲突
32、心理卫生
33、心理应激源
34、近因律
四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
35、简述A型行为性格的特点。
36、简述心理治疗对治疗师的要求。
37、简述言语沟通与非言语沟通的形式。
五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
38、举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些。
39、一考生，每次考试总是担忧自己考不出好成绩，会被同学看不起，让父母失望，故考试前经常紧张的无法入睡、通宵达旦看书，但总觉得学习没有效率，看的内容记不住，考试成绩也十分不理想。
论述焦虑程度与学习效率的关系。并结合心理学原理，分析该考生的这种情绪状态，对其学习成绩的影响，并给予可行的情绪调节方法。
40、论述心理护理的原则，并结合一临床心理护理的实例，说明心理护理的程序。
自考试题下载：
医学心理学试题
课程代码：02113
一、单项选择题（本大题共19小题，每小题1分，共19分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”
的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1、医学模式是指
A、内科、外科、妇产科和儿科 B、西医和中医
C、临床医学、预防医学和康复医学 D、一定时期内人们对疾病和健康的总体认识
2、在控制的条件下，人为地改变某些变量，观察其他变量的变化的方法是
A、观察法 B、调查法
C、测量法 D、实验法
3、一精神病患者称听到肚子里有人在说话，这属于
A、错觉 B、幻觉
C、感知综合障碍 D、感觉过敏
4、采用暖色调装饰房间，可使宽大的房间在感觉上变小，这是因为存在
A、感觉适应 B、感觉对比
C、感觉相互作用 D、联觉
5、儿童期的知识、技能的获得，多半是潜移默化得来，这属于
A、无意识记 B、有意识记
C、机械识记 D、意义识记
6、某人因突发的交通意外而急中生智，迅速带领大家逃生。这属于下列哪种情绪状态？
A、激情 B、心境
C、情操 D、应激
7、下列学者中，情绪认知理论的代表者是
A、沙赫特 B、坎农
C、詹姆斯 D、帕帕兹
8、下列选项中，智力发展到最佳状态的年龄阶段是
A、学龄期 B、青少年期
C、中年期 D、老年期
9、下列选项中，不是婴儿记忆特点的是
A、无意识记 B、机械识记
C、抽象记忆 D、形象记忆
10、急性心理应激下，最常见的综合征是
A、血管迷走反应 B、急性焦虑反应
C、过度换气综合征 D、神经血管性虚弱
11、心身疾病的治疗原则是
A、药物治疗 B、心理治疗
C、心身相结合的原则 D、培养健全的人格，获取社会支持
12、《生活事件量表》的结果以生活变化单位(LCU)表示，LCU低于150的人中出现严重不适、抑郁、心脏病发作的比例是
A、33% B、55%
C、70% D、80%
13、下列选项中，属于神经心理学测验的是
A、90项症状清单 B、H-R成套测验
C、统觉测验 D、墨迹测验
14、二个人智商同为80，一个是山区农民，结合他受教育程度和所处环境，考虑其智力基本正常；另一个是大学教授，结合其表现，考虑有大脑退行性改变的可能，这是遵循心理测验的
A、标准化原则 B、保密性原则
C、统一性原则 D、客观性原则
15、心理治疗师为自己的堂弟提供心理治疗，堂弟因与治疗师的亲属关系而不愿意谈及某些家庭关系，这种治疗关系违反了心理治疗的
A、保密原则 B、针对性原则
C、中立原则 D、回避原则
16、患者的依从性，又被称为
A、助医行为 B、求医行为
C、遵医行为 D、敬医行为
17、对于理疗期间的患者，一般适宜采用的医患关系模式是
A、指导—合作型 B、“共同参与”型
C、接近—疏远型 D、主动—被动型
18、下列患者中，着重需要帮助哪类患者探讨人生的意义、制定生存的目标？
A、慢性患者 B、手术后患者
C、癌症患者 D、传染患者
19、当儿童患者入院时，儿童会将患病、住院、与父母分离认为是一种对自己的惩罚，认为自己被父母遗弃，从而明显产生的情绪是
A、抑郁 B、恐惧
C、悲哀 D、孤独
二、填空题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）
20、医学心理学的研究方法按涉及的时间可以分为纵向研究、_____、回顾研究和_____。
21、心理过程包括________、_________和情感过程。
22、识记是记忆过程的开端，是______和______的前提。
23、言语表情包括言语语调、______、_______等。
24、气质特征主要表现为个人心理活动过程的速度和稳定性、_________、_________。
25、根据神经解剖学和神经生理学研究表明：怀孕_______周，胎儿压觉、触觉感受器形成；怀孕_______周，胎儿大脑皮层结构形成。
26、心理应激引起的心理反应有情绪反应、_______和________。
27、心身疾病的研究途径有_______、________和行为途径。
28、在弗洛伊德的人格结构理论中，“本我”的活动遵循“快乐原则”，“自我”的活动遵循 “______”，“超我”的活动遵循“______”。
三、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
29、个案法
30、错觉
31、趋避冲突
32、心理卫生
33、心理应激源
34、近因律
四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
35、简述A型行为性格的特点。
36、简述心理治疗对治疗师的要求。
37、简述言语沟通与非言语沟通的形式。
五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
38、举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些。
39、一考生，每次考试总是担忧自己考不出好成绩，会被同学看不起，让父母失望，故考试前经常紧张的无法入睡、通宵达旦看书，但总觉得学习没有效率，看的内容记不住，考试成绩也十分不理想。
论述焦虑程度与学习效率的关系。并结合心理学原理，分析该考生的这种情绪状态，对其学习成绩的影响，并给予可行的情绪调节方法。
40、论述心理护理的原则，并结合一临床心理护理的实例，说明心理护理的程序。
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