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宿松县教育局进一步做好疫情防控期间特殊群体学生关爱工作

2020-06-16 10:12:14   来源:安徽自考网-安徽自考通    点击:   作者:万老师   

【导读】宿松县教育局进一步做好疫情防控期间特殊群体学生关爱工作,以下是安徽自考通(http://www.ahzikao.org/)为大家整理。

  为进一步做好校园疫情防控工作,切实减少新冠疫情对广大学生身心健康造成的负面影响,引导特殊学生群体积极面对人生挫折,快乐生活,健康成长,6月11日,宿松县教育局下发通知,要求各乡镇教育管理办公室、各中小学进一步做好特殊群体学生的关爱工作。

  该局要求各校,要组织全面摸排,建立工作台账。各校要认真分析疫情防控可能对中小学生身心健康所造成的影响,高度重视疫情防控常态化背景下,加强学生心理健康教育的极端重要性和极端紧迫性。要成立专班对全校留守儿童和学困生进行一一甄别,重点排查本校是否存在孤儿或近期家庭突遇重大变故,造成经济十分困难或思想、心理和行动出现异常的对象。要根据排查结果,进行细化分类,逐一登记造册,完善工作台账,切实做到底子清、情况明。同时,提醒各校在摸排时要特别注意保护学生个人隐私,并在规定时间内将《宿松县特殊群体学生摸排情况统计表》发送至指定邮箱。

  要按照“一人一策”,落实帮扶措施。各校要建立特殊群体学生关爱工作机制,落实包保工作责任,确保特殊群体学生不因经济困扰或心理障碍等原因而走上极端;要按照“一人一策”的工作要求,结合不同群体的特殊情况,研究制订帮扶措施,提出个性化解决方案;要鼓励教师采取“一对一”“多对一”等形式,与特殊群体学生结对帮扶,真正走进学生心田,倾听学生心声;要重点做好特殊群体学生生活和心理进行指导和辅导,促进特殊群体学生身心健康,快乐成长。

  要创新工作方式,形成社会合力。各校要充分发挥留守儿童之家、心理健康功能室的作用,组织专兼职心理老师加强对特殊学生进行心理疏导与交流,使其化解心理阴影,克服心理障碍,直面人生、珍爱生命、阳光生活。要加大宣传力度,发挥媒体的正能量,重点挖掘特殊群体学生积极进取、奋发图强、逆境成长等典型,感召社会更多爱心企业、爱心人士共同关心特殊群体学生的生活,关注他们的成长。

【结尾】以上是关于宿松县教育局进一步做好疫情防控期间特殊群体学生关爱工作的相关内容,考生如果想获取更多关于安徽自考的相关资讯,如成人自考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注安徽自考通。 扫一扫下方二维码关注安徽自考通微信公众号,将第一时间发布安徽自考政策、解读、试题、相关新闻等。

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